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发布时间:2019-06-24 01:01??点击次数:151??来源:www.649.net

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党的报告中指出:“经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。”认真学习贯彻党的***精神,党员干部要正确认识我国社会所处的历史方位,准确把握新时代的变化,坚持新时代的基本方略,齐心协力完成新时代的新任务,这就需要强化党员干部教育培训,提高党员干部业务能力。为切实紧跟新时代经济发展趋势、适应时代发展需要,全国各地高度重视党员干部教育培训工作,结合各地实际采取了丰富多样的方式,通过列年度计划、打造教育基地、开辟讲坛、异地大学培训等,组织开展了各类培训。

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党员干部业务能力激励至关重要,应强化教育培训,提高党员干部业务能力。党员干部培训要求要刚性化,未经过相应的培训严禁上岗,人员要轮流参与培训,严禁把培训过场化、形式化;加大党员干部培训力度,重点是增加培训班次,扩大培训范围,突出党员干部这个重点,并将培训范围扩大到中层干部、农村干部;提高党员干部培训成效,重点是增强培训的专业化和实用性,根据党员干部需要和岗位需要,按照“缺什么补什么”的原则,进行专业分类,对党员干部进行专业化培训。结合当前形势,紧紧围绕新常态这个时代特征,办好新常态下经济发展培训班等班次。通过调查走访,举办一些党员干部急需的培训班次。不断丰富培训形式,采取理论+讲座+现场教学+流动党校相结合等形式,灵活多样地开展培训。注重党员干部心理健康教育,将心理健康教育纳入党员干部学习培训内容,根据工作性质、岗位需要和人物心理情况,有针对性的开展分类心理健康教育。通过定期谈话等方式,加强沟通,做好心理调节,引导党员干部树立良好心态。

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新的表述与过去的表述既有重大变化又保持了连续性,从“物质文化需要”到“美好生活需要”,从解决“落后的社会生产”问题到解决“不平衡不充分发展”问题,反映了我国发展的阶段性要求,也反映了党和国家事业发展的新特点新要求。从理论上说,社会主义初级阶段是一个相当长的历史发展阶段,在发展进程中必然还要经历若干具体的发展阶段,不同时期会显现出不同的阶段性特征。这种动态的发展过程,是由量变积累引起部分质变,在新的基础上再由新的量变积累引起新的部分质变的过程。

新时代新挑战,强化教育培训,提高党员干部业务能力,为决胜全面建成小康社会并开启全面建设社会主义现代化国家的新征程补充能量和营养。

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